Z.One Mini — учебный набор беспилотного летательного аппарата для изучения принципов работы и пилотирования квадрокоптеров. Набор разработан для образовательных учреждений и соответствует требованиям Минпросвещения РФ (Приказ № 838, п. 2.20.183).

Для кого подходит:

школьники 12+ лет — для изучения основ робототехники и пилотирования;

студенты технических специальностей — для лабораторных работ по БПЛА и автоматизации;

кружки и секции робототехники — для подготовки к соревнованиям операторов дронов;

школы и колледжи — для интеграции в уроки ОБЖ, физики, технологии;

курсы подготовки операторов БПЛА — для отработки практических навыков;

энтузиасты и начинающие пилоты — для безопасного обучения управлению дронами.

Ключевые возможности:

полёты в ручном режиме с помощью аппаратуры радиоуправления;

автоматические полёты по заданному маршруту;

программирование полётных заданий на языках C++, Python и Scratch;

тестирование в симуляторе перед реальными полётами на открытой местности и в помещении;

работа с робототехнической операционной системой ROS для углублённого изучения автоматизации;

программирование с использованием ArUco‑маркеров для навигации и выполнения задач.

Технические характеристики:

аккумулятор: Li‑Po, 2 500 мА/ч;

электродвигатель: бесколлекторный, 3 100 об/В;

пульт радиоуправления: 10 каналов;

размер пропеллеров: 5 дюймов;

защита пропеллеров: есть (4 шт.);

GPS‑модуль: есть, для навигации и автоматического полёта;

конструкция: модульная, исключает паяные соединения (подключение моторов через разъёмы);

крепление аккумулятора: быстросъёмное.

Комплектация:

полётный контроллер;

плата распределения питания;

бесколлекторные моторы — 4 шт.;

пропеллеры — 4 шт. (5 дюймов);

GPS‑модуль;

аппаратура радиоуправления с приёмником (10 каналов);

рама;

защита пропеллеров — 4 шт.;

фурнитура для сборки;

комплект инструментов для сборки;

аккумуляторная батарея (Li‑Po 2 500 мА/ч);

зарядное устройство;

кабель USB соединительный;

USB‑флеш‑накопитель с ПО и симулятором;

руководство по эксплуатации;

методические рекомендации для преподавателей.

Написать отзыв